Tartamudez en niños: qué hacer (y qué no) en casa

Por Nazareth Noa Carrión, logopeda colegiada nº 29/0667 · NOA Logopeda, Jerez de la Frontera

Que un peque repita sonidos o sílabas («po-po-por favor»), alargue sonidos («ssssí») o se bloquee de vez en cuando es frecuente entre los 2 y los 5 años, en plena explosión del lenguaje. En la mayoría de los casos desaparece solo. Pero hay formas de acompañar que ayudan mucho:

Sí ayuda

• Hablar despacio tú. Los niños copian el ritmo: frases pausadas y tranquilas contagian calma.
• Darle su turno. Que termine sus frases sin interrumpirle ni completar sus palabras.
• Encargarle poco. No pedirle que repita, recite o «hable bien delante de la familia»: esas situaciones aumentan la tensión.
• Cuidar el descanso y el ritmo. La tartamudez empeora con cansancio, prisas y emoción fuerte.

No ayuda (y puede agravarla)

• Corregirle cada vez que tropieza o decirle «respira y dilo bien».
• Hablarle con prisas, hacerle preguntas seguidas o situaciones de examen.
• Señalarlo delante de otros o preocuparse visiblemente.

Consulta con una logopeda si el niño se bloquea mucho, hace movimientos extraños (parpadeos, tensión facial), evita hablar, repite mucho al contar una historia o si los tropiezos duran más de 6 meses. La tartamudez tiene tratamiento muy eficaz cuando se aborda a tiempo, con técnicas de fluidez que el niño aprende jugando.