¿Cómo saber si mi hijo tiene dislexia?
La dislexia es una dificultad específica para aprender a leer y escribir que no tiene que ver con la inteligencia ni con la falta de esfuerzo. No se «cura sola», y detectarla pronto marca una gran diferencia. Señales frecuentes según la edad:
En 1º–2º de Primaria (5–7 años)
- Lee muy despacio, silabeando, y se cansa enseguida.
- Invierte letras o sílabas («cal» por «cla») de forma persistente.
- Confunde letras visualmente parecidas (b–d, p–q, m–n).
- Le cuesta recordar, de una línea a otra, lo que acaba de leer.
En 3º–6º de Primaria (8–12 años)
- Evita leer en voz alta y evita los libros «por gusto».
- Ortografía muy irregular pese a estudiarse los dictados.
- Entiende mejor lo que otros leen en voz alta que lo que lee por sí mismo.
- Tarda muchísimo en los deberes de lectura y escritura.
¿Cuándo acudir? Cuando varias de estas señales se repiten durante meses y afectan al rendimiento o a la autoestima. La valoración logopédica (con informe) confirma si es dislexia, descarta otras causas y permite empezar a trabajar con estrategias concretas en casa y en el cole.
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